Квест-гра на Івана Купала"У пошуках чарівної квітки папороті"
Квест-гра на Івана Купала"У пошуках чарівної квітки папороті"
Для дітей старшого дошкільного віку до свята Івана Купала.
Мета свята: ознайомити дітей із традиціями святкування народного свята Івана Купала; розвивати пізнавальний інтерес до етнографічної пошукової роботи; виховувати любов до України, її обрядів і традицій.
( Дія починається у групові кімнаті. Вихователь проводить бесіду на тему:"Свято Івна Купала".)
Вихователь:
Добрий день, шановні діти.
Незабаром прийде до нас давнє, чарівне, повне магічного значення свято - Івана Купала, яке відзначають 7 липня. За старим календарем це 23 червня - час літнього сонцестояння. За народними повір’ями, цього дня «сонце грає», трави і квіти мають особливу магічну силу, а опівночі розцвітає папороть, і тому, хто її знайде, дістануться скарби, здоров’я і достаток. На свято Івана Купала, люди збиралися біля річки, коли сходила на небі перша зірочка, і веселилися, щоб прогнати все зле, набратися сил перед жнивами, бо вважали, що вода й вогонь очищують, оздоровлюють людину.
(Сюрпризний момент: стук у двері, до групи заходить незвичайна гостя Лісова Мвка.)
Мавка: Доброго дня діти! Я прийшла до вас на свято допомоги попрохати!
Виователь: Доброго дня чарівна гостя! Хто ти? Звідки до нас завітала? Чим ми можемо тобі допомогти?
Мавка: Я, Мавка - лісова! Прийшла до вас з лісу дрімучого. Одного разу, багато-багато років тому, ми теж святкували свято Івана Купала, але злий чарівник зачаклувув мене. Раніше я була звичайною дівчинкою, як і ви! А тепер живу одна серед лісу, усі мене забули, тільки раз на рік я можу говорити з деревами й кущами на свято Івана Купала. Сьогодні вони нашепотіли, що ви можете мені допомогти.
Виователь: Чим ми можемо тобі допомогти?
Мавка: Найголовнішим дивом цього свята є - квітка папороті. За легендою, вона розквітає лише один раз на рік, в ніч на Івана Купала! Та мені самій її не знайти, багато перешкод на шляху до квітки. Сама я з ними не впораюся! Допоможете мені?
Вихователь: Звісно допоможемо! Але з чого починати?
Мавка: Щоб дізнатися де знаходиться квітка потрібно подолати перешкоди, які зустрінуться на нашому шляху. Подолавши їх ми отримємо частини карти, зібравши які, ми дізнаємось шлях до чарівної квітки. Почати наші пошуки нам допоможе перша частина карти, яку я знайшла у лісі.
Вихователь: Для початку давайте ми з вами перетворимося на шукачів пригод! Повторюйте за мною: Ми друзі вірні назавжди, здолаєм перешкоди всі,1,2,3, покрутись, на шукачів пригод перетворись!
Мавка: Давайте розглянемо частину карти та визначимо куди нам треба прямувати.
(Діти разом з виховатилем розглядають фрагмент карти, знаходять своє місцезнаходження та прямують за вказаним маршрутом до заднього двору садочку. Там їх зустрічає Кікімора.)
Кікімора: Я - Потвора лісова,
Я - чаклунка ділова!
Робити капості люблю;
Я і жабу і змію
Покладу вам на обід,
Щоб у вас болів живіт!!! Ха-ха-ха-хааа!
Так, так, так! що це ви тут зібралися? Понаряжалися тут, віночки понадягали!Свято зараз вам я зіпсую!
Вихователь: Не лякай дітей, Кікімора, вони не з лякливих. Не страшна їм нечиста сила. Є у нас віночки - обереги, з лікарських трав.
Кікімора: Ану покажіть, оооо відпадні і я такий хочу, буду найгарнішою Кікіморою в лісі.
Вихователь: Діти, давайте сплетемо віночок для Кікімори?
Гра "Сплети віночок"
Вихователь: Ну що шановна, тепер ти сама стильна в цьому лісі. Може тепер допоможеш нам, підкажеш де чарівну квітку папороті шукати?
Кікімора: Ой, дякую вам, та незнаю, що й робити і підказати хочу і сумніви мене беруть, чи варто це робити? Та мабуть все таки допоможу, така красуня як я, сьогодні буде доброю!
(Діти отримують другий фрагмент карти, розглядають його і прямують до майданчика групи "Яслі-б". Де зустрічають злу Чортицю).
Вихователь: Доброго дня, панянко! Зі святом вас!
Чортиха: Хто ви такі? Що ви тут забули?
Вихователь:Ми шукачі пригод! Шукаємо квітку папороті! Чи не могли б ви нам підказти де її шукати?
Чортиха: Є у мене одна підказка та я вам її не віддам!
Вихователь: Чому ти така зла?
Чортиця: Бо довго у вайбері з Бабою - Ягою листувалася, не встигла приготувати обід, скоро діти голодні прийдуть, а в мене щей дров навіть немає! Ідіть поки цілі, бо зараз вас приготую на обід!
Вихователь: Так давай ми тобі допоможемо зібрати дрова, а ти нам за це підказку віддаси!
Чортиха: Було б не погано, добре збирайте дрова та кладіть біля казана, а я пошукаю частину карти для вас.
Гра "Збери дрова"
Чортиха: Ого, яку ви купу дров зібрали! Які ви швидкі! дякую вам, тепер я все встигну і мої чортинята будуть наїдені. Тримайте частину карти та шукайте чаріву квітку.
(Діти розглядають фрагмент карти та прямують до майданчика старшої групи. Де на них чекає Водяний. Під пісню водяного із мультфільму "Летючий корабель" виходить Водяний і сідає на пеньок.)
Вихователь: Доброго здоров'я, підводний царю! Зі святом тебе!
Водяний: Угу і вам того ж!
Мавка: Водяний! Цар підводний, допоможи нам знайти квітку папороті!
Водяний: Ага, розігнався! Чогоб це я, володар болота і всякої нечисті став комусь допомагати. Вас он як багато, а я один!!! Ех, життя моє підводне, та ну його в болото, живу я як поганка. Ні друзів ні турботи !!!
Вихователь: Щоб друзів мати треба один одному допомагати!
Водяний: І що, ви мені допоможете?
Вихователь: Звісно, що допоможемо, кажи, що треба робити, нам все підсилу!
Водяний: Допоможіть мені будь-ласка відновити болото, на вулиці вже дуже спекотно і моє болото ось-ось пересохне!
Вихователь: Діти допоможемо Водяному? Тоді мерщі за діло!
Гра "Наноси води"
Водяний: Ой, які ви молодці!!! Тепер що, я вам маю допомогати?
Вихователь: Звичайно, нам дуже потрібна остання частина карти, щоб знайти чарівну квітку папороті.
Водяний: Ось, тримайте! Та ви все одно не зможете пройти, бо через моє болото жодна жива душа не проходила!
Вихователь: Наші діти дуже сміливі та відважні, вони пройдуть через будь які перешкоди та труднощі, аби досягнути свої мети.
Водяний: Вперед, успіху вам!
Вихователь: Діти ми з вами зібрали усі частини карти, давайте її з'єднаємо та вирушимо на пошуки квітки папороті. Для початку давайте знайдемо себе на карті (діти знаходять). Розгляньте уважно та визначте маршрут яким ми підемо (відповіді дітей).
Вихователь: Ну що, вперед? Наш шлях лежить через болото, але ви не хвилюйтесь нам допоможе подолати його, чарівний місток.
Вихователь: Ось ми дісталися до лісочку, давайте поглянемо на нашу карту і знайдем місце розташування квітки. Молодці ви знайшли його на карті а тепер вперед на пошуки! (діти знаходять папороть).
Вихователь:Ми це зробили! Знайшли квітку! Допомогли Мавкі здійснити її мрію.Тримай мавко і нехай в цю загадкову ніч, чари злого чаклуна зникнуть і ти знову станеш звичайною дівчинкою.
Мавка: Дякую мої хороші за допомогу, мені дуже сподобалось з вами долати перешкоди! На знак вдячності прийміть від мене солодкі подарунки.
(Діти приймають подарунки і дякують Мавці).
Вихователь: А зараз ми запрошуємо всіх героїв затанцювати з нами хоровод! На цьому наше свято завершене. На все добре!
Завантажити свято: