Ігри на свіжому повітрі у пришкільному літньому таборі,
це найкращий спосіб згуртувати дітей,
розвинути їхню координацію та весело
провести час без складного інвентарю.
Нижче наведено готову добірку різнопланових ігор,
розбитих за категоріями для зручного планування табірного дня.
Відкриття табірної зміни пришкільного табору
"Табір наш це–територія радості"
Мета: сприяти всебічному розвитку дитини;
виховувати в дітей почуття патріотизму, поваги, любові та гордості
до рідного краю; формувати в учнів потребу у полікультурному
спілкуванні на основі взаєморозуміння та поваги.
Обладнання: ноутбук, фонограми пісень та мелодій, костюми учнів.
Звучать позивні:
Учень 1.
Який сьогодні тут зібрався цвіт –
Тут України гордість і натхнення.
Наповнюється сонцем увесь світ –
Нам прославлять майбутнє й сьогодення!
Учень 2.
Україна – це наша держава,
Тут все рідне: і пісня, й земля.
Між віками несеться хай слава,
Гордо лине безсмертне ім’я.
Пісня «Україно - краю»
Ведуча 1.
Шановні вихователі, дорогі діти!
Сьогодні у нас чудовий день, прекрасне свято – відкриття табірної зміни.
Ведуча 2.
Це літо ми чекали, цю пору,
Коли зберуть у табір дітвору.
Здружнієм ми в країні майбуття,
Щоб сміло й впевнено іти в життя.
Старший вихователь.
Табір! До проведення заходу, присвяченого
відкриттю табірної зміни, приготуватись!
Я прошу рапорт усім здати!
Перший загін до проведення заходу присвяченого
відкриттю табірної зміни літа 20___ року готові?
І загін(1 клас). – Готові!
Старший вихователь. Ваша візитка!
(Назва загону, девіз, кричала, пісня)
Старший вихователь.
ІІ загін..., ІІІ загін..., IV загін..., V загін..., VІ загін..., VІІ загін.
(Назва загону, девіз, кричала, пісня)
Старший вихователь здає рапорт начальнику табору
Старший вихователь
Начальнику табору! Пришкільний табір
«Веселка» на урочистий захід, присвячений відкриттю
табірної зміни літа 20__ року, готові!
Начальник табору. Урочистий захід, присвячений відкриттю
табірної зміни, оголошується відкритим.
Звучить Державний Гімн України
Ведуча 1.
Ми раді всіх у таборі вітати,
Щастя і радості вам побажати.
Ведуча 2.
До слова запрошуємо заступника директора з виховної роботи –
начальника табору «Веселка».
Заступник директора з виховної роботи.
Дорогі друзі! Літо - це чудова пора року.
У вас є прекрасна нагода відчути і побачити літо, не пропустити зустріч з ним.
Допоможе вам у цьому - наш табір «Веселка».
У вас буде можливість спілкуватись з друзями,
ходити в ліс на прогулянки і бувати на екскурсіях,
грати в м'яча і змагатись з різних видів спорту.
Нехай життя у таборі допоможе вам не тільки відпочити,
зміцнити здоров'я, але й дізнатись багато цікавого, нового про наш край,
нашу державу. Тож бажаю вам набратись сил і гарно відпочити.
Нехай здійсняться всі ваші мрії та задуми!
Ведуча 1.
Дитинство – це чудова пора сподівань на прекрасне життя та здійснення мрій.
Пісня про літо
Незнайко:
О, здоровенькі були, а що це у вас за свято??? І гостей я бачу тут багато!!!
-Я такого свята не знаю.
-Ви мене впізнали?
Я – Незнайко – буркутунчик,
Всім відомий коротунчик.
Я люблю байдикувати,
І уроки пропускати.
Ведуча 2:
Незнайко, діти прийшли сюди відпочивати, а не твої басні слухати.
Шановні друзі, всі присутні,
Батьки, сьогоднішні й майбутні,
Дорогі діти, вчителі,
З найкращим святом на землі!
Ми хочемо усіх вас привітати,
Слова стараємось дібрати,
Щоб кожен раптом це відчув,
Щоб табору свого він не забув.
Ведучий 1:
Щоб ворухнулось щось в душі
В усіх, хто чує ці вірші.
Бо хоч уже і час пробіг,
Та кожен з нас забудь не зміг
Як сам колись, мов ці малята,
Спішив у табір свій на свято.
І хоч пройшло чимало літ,
Та не зітреться дивний слід...
І ось у вересня погожу днину
Ти вже ведеш свою дитину.
Попелюшка
Всім! Всім! Всім!
"Щоб радість табору не кидала вас,
Шануйте, малята, наш добрий час.
Буває, усі сподівання загинуть,
Якщо запізнитись хоч на хвилину.
Держіть на годиннику очі та вушка!
Зі святом вітає вас всіх Попелюшка!
Вінні-Пух
Щоб не гнітили вас горе та біди,
Вчасно з'їдайте сніданок й обіди.
Смачненьким підтримуйте в таборі ваш дух
І будьте такими, як я, Вінні-Пух!
Ведуча 1.
Нехай все збудеться і неодмінно,
Нехай «Веселка» різнобарвна грає.
Хай дітвора у мирі лиш зростає,
А Україна наша процвітає!
Танок «Парубки зеленоокі»
Ведуча 2.
Може, завтра, може, нині,
На догоду дням новим
Віддамо цей світ дитині –
Хай володарює ним!
Ведуча 1.
Віддамо світанки сині,
Сто веселок, сто зірниць.
Віддамо навік дитині –
Сто найбільших таємниць.
Ведуча 2.
Віддамо найбільшу владу
І зустрінем новий день
В світі стане більше ладу,
Більше сміху і пісень.
Ведуча 1: Нелегкий шлях вихователя…
Є на шляху чимало перешкод.
Та до дитячих душ, часом закритих, але чистих,
Доводиться шукати свій душевний код.
Ведуча 2: Тоді цікаві оченята
Стають, як вогники іскристі.
А для вожатого це є найкраще свято,
І світ тоді стає – яскравим і барвистим!
Літо.
Добрий день усім вам, діти!
Свято знов, і час радіти,
Що живем ми всі на світі
В морі сонця, в морі квітів.
Квіти:
Ми всі такі прекрасні, бо ми живем у лузі
І сонце, вітер, дощик – найкращі наші друзі!
Ніхто нас не зриває, не нищить нам красу
Ми любимо свій луг, п’ємо смачну росу!
Ах, квіти, квіти, і великі, і малі…
Приносимо ми щастя й насолоду.
Ми й справді, наче усмішка землі,
Ввійшли назавжди до людей у моду.
Дарують нас по три, по п’ять і по одній,
Ще й оберемками несуть на іменини.
У кожної із нас неповторний образ свій
Й приносить кожна радість для людини.
Танок «Квіти»
Промінчик сонця.
Щоб дзвенів дитячий сміх,
Дітвора не плакала,
Світить сонечко для всіх,
Світить всім однаково.
Вранці двері відчиня
Золотим мізинчиком,
Щоб на світі дітвора
Мала по промінчику.
Учень 1.
І літній день, прозорий, голубий,
Для нас наповнить душі білим цвітом,
Для нас птахи несуть поклін земний,
Щоб добре ми провели у цих стінах літо.
Учень 2.
Як довго ми чекали цю пору,
І зараз нам не стримать хвилювання.
Тому, що тут зібрали дітвору,
Тому, що здійснюються наші всі бажання.
Учень 3.
Ми разом всі здружніємо навіки,
Пліч-о-пліч помандруємо в казках.
Час сплине швидко і не стане ліку
Пригод, незвіданих екскурсій по лісах.
Пісня «Канікули, канікули!»
Ведуча 2.
А для того, щоб наше дозвілля було приємним,
щоб порядок та дисципліна були нашими супутниками,
всім дітям необхідно дотримуватись законів табору.
Ведуча 1. Закон Дисципліни - не спізнюватись ні на який захід,
ранкову зарядку та в їдальню.
Ведуча 2. Не покидати територію табору без дозволю вихователя.
Ведуча 1. Закон Толерантності – не заважати роботі іншого загону.
Ведуча 2. Закон Ввічливості – усі мовчать,
коли говорить один.
Ведуча 1. Закон Поваги – поважай старших, стався до інших так,
як хочеш, щоб ставились до тебе.
Ведуча 2. Закон Дружби – один за всіх та всі – за одного.
Ведуча 1.
Вже почалась воно, майбутнє,
Наш табір й літо почалось.
Не забувайте незабутнє,
Щоб воно в пам’яті залишилось.
Ведуча 2.
Щоб всі гарно відпочили,
Щоб дні прийдешні лиш радістю наповнені були.
Ведуча 1.
Ну що ж, лінійка урочиста,
Табірної зміни відкриття,
За мить скінчиться, та пора барвиста
Ще принесе нам радість від буття.
Ведуча 2.
Багато нового, цікавого надовго
Залишиться навічно у душі.
Ведуча 1.
Радійте всьому, що Господь дає,
Нехай душа купається в розмаї.
Народові своєму вірним будь!
І знай, що іншої Вкраїни в нас немає!
Пісня «Даруйте всім добро!»
Начальник табору. Урочиста лінійка,
присвячена відкриттю табірної зміни, оголошується закритою.
Звучить Державний Гімн України
Скачати безкоштовно:
Відкриття табірної зміни пришкільного табору Табір наш це– територія радості».rar [17.63 Kb] (cкачали цей файл: 0)
Казка-гра "Колобок-Колобок"
Дійові особи: Ведуча, Дід, Баба, Колобок, Заєць, Вовк, Ведмідь, Лисиця.
На сцені декорації: українська хата, тин. З віконця виглядають Дід і Баба в українському вбранні.
На краю сцени — ведуча-оповідач.
Ведуча. Жили собі Дід та Баба. От одного разу вранці прокинувся Дід, зробив зарядку,
вмився. Уже й їсти хочеться йому, а Баба все не кличе. Уже й люльку викурив,
уже й телесеріал подивився — мовчить Баба!
З хати виходить Дід.
Дід. Бабо! Бабо! Давай уже снідати! Чи ти хочеш мене голодом заморити?
Виходить Баба.
Баба. Ой, Дідусю, і рада б приготувати тобі сніданок, так ні з чого.
Дід. Як-то ні з чого?! А де ж курятина, що в морозильнику лежала?
Баба. Так син же вчора приїжджав, віддала...
Дід. А ковбаса де? Там же ще шматочок лишався!
Баба. Той шматочок я сьогодні онучці на бутерброд поклала, їй же в школі на
перерві треба щось з'їсти.
Дід. Ну то сходи до крамниці та купи хоч батон.
Баба. І купила б, та нема за що. Пенсію ж і досі не дали. А в мене вже ані
копійки не залишилося.
Дід (з жалем). Охо-хо! От біда! Що ж робити?..
Баба. Не знаю, Дідусю. Доведеться з голоду помирати... (плаче).
Ведуча. Гірко заплакала Баба. Дід намагався її заспокоїти, а сам думав:
як же врятуватись від голоду? І придумав.
Дід. Слухай, Бабо, а пам'ятаєш давню-давню казочку про Колобка?
Може спробуєш? (Показує книжку).
Баба. Та де вже там! Я вже й торбинки з-під борошна повитрушувала.
А втім, треба глянути.
Ведуча. Пішла Баба, глянула — і дійсно, трохи борошна назмітала в засіку.
І якраз вистачило на колобок.
Ведуча. От поклала Баба колобок на вікно, щоб він прохолов, а сама пішла
поратись по господарству. А Колобок лежав-лежав, а потім...
Колобок спочатку сидить нерухомо, потім починає оживати: встає, повертається,
підстрибує (під музику). Раптом Колобок бачить біля себе книжку «Колобок».
Колобок (гортає книжку). О! Щось знайоме! (Роздивляється книжку, потім себе).
Та це ж я! (Читає). Ко-ло-бок! Значить, мене звати Колобок!
Дуже приємно! Радий познайомитись! Тільки...
я зовсім не пам'ятаю, що було зі мною раніше... що ж було.. (Намагається пригадати).
А! Згадав! Я був купкою борошна, з якого бідна Бабуся спекла мене.
А навіщо ж мене спекли? Ану, почитаємо в книжці (читає). Точно, щоб з'їсти!
Але мені чомусь не хочеться, щоб мене з'їли. Ну й що з того, що мене з'їдять?
Ну, протримаються день-два, а далі? Бідні старенькі Дідусь і Бабуся.
Треба їм чимось допомогти.
Ведуча. І покотився Колобок по дорозі. (Звучить лейтмотив Колобка).
Котиться, котиться, а назустріч йому — Заєць.
Заєць. Колобок! Це ти?
Колобок. Я-то Колобок. А от ти хто такий? Признавайся!
Заєць. Я? Я... я Зайчик-побігайчик.
Колобок. А, так ти Заєць?! А ти правду говориш?
Заєць. Ні! Правду! Я все зроблю, тільки не кричи на мене!
А що, як Вовк почує?! Я... Я тобі зараз пісеньку заспіваю, тільки не кричи!
Колобок. Так значить, ти городництвом зайнявся?
Заєць. Еге ж, зайнявся!
Колобок. То ти не хочеш мене з'їсти?
Заєць. Що ти! Що ти! Я колобків не їм! У мене вдосталь і моркви, і капусти!
А ти, значить, від Баби втік, від Діда втік?..
Колобок. Ні від кого я не тікав: Бідні вони, нещасні мої Дід та Баба!
З голоду помирають! Ти не зміг би пригостити їх капустою чи морквою?
Заєць. З радістю! От тільки треба зрізати капустину та вирвати кілька морквин.
Колобок. Ну тоді до зустрічі. Я до тебе ще зайду.
Ведуча. І покотився Колобок далі. (Звучить лейтмотив).
Котиться він котиться, а назустріч йому — Вовк.
Вовк. Стривай, стривай! Та це ж Колобок! Оце так зустріч! (Потирає руки).
Колобок (злякано). Ой!
Вовк. Ну, чому ти так злякався?! Здрастуй, Колобок! (Простягає лапу).
Колобок. Здоров був, коли не жартуєш! Ти що, хочеш мене з'їсти?
Вовк. Тю на тебе! То все казки, що вовки колобками живляться.
Вовки люблять м'ясо. Ось я, наприклад, влаштувався сторожем на м'ясокомбінат.
Так мені тепер зарплату видають то свининою, то яловичиною, то ковбасами копченими.
Колобок. Так ти тепер за Зайцем не полюєш?
Вовк. Та навіщо він мені?! Я ж кажу: м'яса в мене доволі!
А ти, значить, від Діда втік, від Баби втік, від Зайця...
Колобок. Ні від кого я не тікав! Голодують мої Дід та Баба!
Треба негайно їх рятувати!
Вовк. Так чому ж ти раніше не сказав?! Зараз я піду витягну з морозильника
шматок яловичини (свинина шкідлива для старих) та пару палок ковбаси.
А ти підійди трохи пізніше.
Колобок. Гаразд, домовились! До зустрічі!
Ведуча. І покотився далі. Котиться, котиться Колобок,
потім зупиниться, прочитає сторінку казочки про Колобка та й знову котиться.
Колобок. Так. Здається, на черзі Ведмідь. Не знаю, чому, але мені чогось страшно.
(Чути кахикання Ведмедя). Ой! Це, мабуть, він. Краще заховаюсь за кущик. (Ховається).
Виходить Ведмідь з лотком шоколадок, цукерок, печива.
Ведмідь. Так. Отут і прилаштуємось. (Ставить лоток, на шию вішає табличку:
«Куплю $». Голосно вигукує). Цукерки свіжі виробництва Польщі,
Німеччини, шоколад, жувальні гумки! Дівчино, вибирайте, я вступлю!
(До присутніх в залі). Ну, чого так дивитесь на мене, наче зроду не бачили?!
А, думаєте, здоровий Ведмідь, а ніде не працює, стоїть на базарі
«Снікерсами» торгує?! Працював я! І водієм, і вантажником...
А толку? З весни грошей не платять, а тепер і взагалі відправили
у відпустку за свій рахунок. А в мене сім'я: ведмедиця і двоє ведмежат.
Чим їх годувати? Лапу смоктали, смоктали, доки не досмоктали до кісток!
Стояв на черзі на новий барліг, а тепер кажуть, що його треба купувати за долари.
От і вирішив: буду торгувати і потихеньку гривні на долари міняти.
Може, на барліг назбираю. Бджілоньки — мої годувальниці!
Ми, ведмеді, і самі мед поважаємо, та й продаю потроху. Це ж живі грошики!
Отак і живемо потихеньку. Головне - не вішати носа! (Звучить пісня Ведмедя).
Колобок визирає з-за куща, несміливо підходить до Ведмедя.
Колобок. Добрий день!
Ведмідь. Здоров, здоров! (Піднімає голову). О, та це ж Колобок!
Колобок, Колобок, купи в мене «Снікерса» або «Стіморол». Вибирай!
Колобок. Ні, дядечку Ведмедю, дякую, але я такого не їм, та й грошей у мене немає.
Ведмідь. Ну, як знаєш.
Колобок. А ви не хочете мене з'їсти?
Ведмідь. Тебе?! З'їсти?! Ні, хлопче, колобоїдством я не займаюсь.
Та й хіба я наїмся тобою?! Це ж тебе треба ділити на всю сім'ю,
так що дістанеться всім по мале¬сенькому шматочку! Ні, ні. Я тебе не з'їм,
і не проси! Ти краще скажи, як там Баба з Дідом, живі-здорові?
Колобок. Живі, та не дуже здорові. Голодують старенькі, хворіють часто.
Ведмідь. Та що ти говориш?! Ай-ай-ай! Слухай, Колобок, якщо ти підійдеш
хвилин через десять, я тобі меду дам, передаси старим.
Ох і гарно ж від простуди допомагає!
Колобок. Дякую, дядечку Ведмедю!
Ведмідь. Стривай, стривай, а куди це ти чимчикуєш? Чи не до Лисиці?
Колобок. Так. У мене запланована зустріч з Лисицею.
Ведмідь. Ой, не ходив би ти до неї, Колобок.
Вона така хитрюща! Може тебе з'їсти! Не ходи!
Колобок. Ні, таки піду! Я повинен до кінця пройти шлях,
який описаний у казці. Що буде, те й буде!
Ведмідь. Ну що ж, рушай, коли так. Але будь обережним. Лисиця дуже хитра,
але ти повинен її перехитрити. Щасти тобі, друже!
Колобок. Бувайте, дядечку Ведмедю!
Ведуча. І покотився далі. Котиться, котиться, а сам весь час думає:
як же йому лисицю обхитрити ? Коли це бачить —
Лисиця сама йому йде назустріч (співає пісеньку).
Колобок сховався за дерево і спостерігає, що ж вона буде робити.
Лисиця. Ну от, знову цілий місяць можна відпочивати.
Нанесли всього: і грошей, і м'яса, і сметани. Ну й нерозумні ж ці звірі:
всі повірили, що я — екстрасенс! І йдуть зі своїми хворобами:
у того лапи не ходять, у того голова болить,
той замість хрокати кукурікати почав. І всі думають, що я їх вилікую.
Ха-ха-ха! Ну й нехай собі думають. А я їх усіх обдурюю! А що?!
Головне — з ласкою до кожного підійти,
щоб ніхто нічого не запідозрив. (Співає другий куплет).
Вірять лисиці звірі нерозумні,
Їх обмануть вдалося мені.
Я екстрасенсом стала для них,
Гроші й даруночки носять вони. (Двічі).
Колобок (з-за дерева). Ага! Он воно що!
Ну, Лисице, ти мене зараз побігаєш! (Виходить з-за дерева).
Лисиця. Ой, хто це?! Невже мене хтось підслухав? Кого я бачу!
Та це, здається Колобок! Нічого, зараз я його з'їм.
Колобок. Здрастуй, Лисице!
Лисиця. Ой, Колобочку, мій любий! Як я тобі рада!
Ти, мабуть, хочеш мені пісеньку заспівати? Тільки я вже стара, сліпа, глуха...
(Підходить ближче до Колобка, хоче схопити).
Колобок. Годі придурюватись, Лисице! Я все про тебе знаю! Якщо ти не
припиниш займатись шарлатанством, я заявлю на тебе в поліцію! Буде тобі потім!
Лисиця. Ах ти негіднику! Ти мені смієш погрожувати?!
Ось я зараз тебе наздожену й з'їм! (Ганяється за Колобком, який утікає).
Ой! Не можу вже, зараз серце вискочить (падає безсила).
Колобочку, дорогенький, я більше не буду! Тільки не розказуй нікому!
Я все тобі віддам: і курятину, і яйця, і цукор... Ось... усе забирай...
Колобок. Відкупитись хочеш? Якби не мої Баба з Дідом, які сидять голодні,
я б у тебе зроду нічого не взяв! Ну та гаразд, давай. Але якщо я ще раз почую,
що ти взялася за старе — начувайся!
Лисиця. Ні, ні, що ти! Більше не буду! Дякую тобі, Колобок!
Ведуча. Віддала Лисиця Колобкові все своє добро, а сама втекла в ліс
і заховалась у свою нору. А Колобок забрав торбу та й пішов.
Іде, коли це його вже чекає Ведмідь.
Ведмідь. Колобок! Повернувся! Живий! А я так за тебе хвилювався!
От молодець, що Лисицю перехитрив! Та ти ще й здобич у неї відняв! Молодець!
Так їй і треба! А я тобі меду приніс, як і обіцяв. Візьми, нехай Баба з Дідом поласують.
Колобок. Спасибі, дядечку Ведмедю! Бувайте здорові!
Ведмідь. До побачення. Бабі й Дідові привіт.
Ведуча. Покотився Колобок далі. Коли це назустріч йому йде
Вовк і несе цілу торбу м'яса та ковбаси.
Вовк. Візьми, Колобок, для старих. Нехай їдять та не хворіють!
Вовк. Бувай і ти, Колобок!
Ведуча. І покотився Колобок далі. Коли бачить —
Зайчик-побігайчик уже на нього чекає.
Заєць. Я капусти й моркви приніс для твоїх Діда й Баби.
Візьми, хай їдять на здоров'я. Вітаміни всім потрібні!
Колобок. Спасибі, Зайчику! До побачення!
Заєць. До побачення!
Ведуча. Котився, котився Колобок, та й докотився до хати.
А там уже Баба з Дідом плачуть, що Колобок від них утік.
Баба (плачучи). Ой, горе, що ж нам тепер робити?..
Вся надія була на Колобка, та й той утік...
Дід. І треба було тобі вікна повідкривати!..
Колобок. Не плач, Бабо, не плач, Діду! Краще подивіться, що я вам приніс.
Баба. Діду! Діду! Наш Колобок повернувся!
Дід. Та ще й добра всякого приніс!
Ведуча. Баба з Дідом дуже зраділи. А Колобка вони не з'їли, а залишили на пам'ять.
Так Колобок врятував Бабу й Діда від голодної смерті.
На сцену виходять всі учасники вистави і співають заключну пісню.
Скачати безкоштовно:
Казка-гра Колобок-Колобок.rar [20.51 Kb] (cкачали цей файл: 0)
Подорожу у справжню літню казку
"Ми до тебе, казко, в гості завітали"
"Ми до тебе, казко, в гості завітали"
(Подорож на станцію "Казкова")
Вихователь: Добрий день, усіх вітаєм.
Раді бачити тут вас.
А тепер скажіть, будь ласка,
Що чекаєте від нас?
Добрий день, вітаєм вас.
Настає дозвілля час.
Діти наші, не зівайте.
Добру казку починайте.
В казку вирушим всі разом,
Перешкоди всі пройдем.
А хто буде сумувати,
Із собою не візьмем.
Сьогодні ми зібралися тут всі разом для того, щоб побувати в гостях у казки.
Діти дуже люблять слухати казки, а дорослі з великим задоволенням розповідають,
читають їх дітям. Казка жила, живе і вічно буде жити.
Вона буде існувати стільки, скільки будуть жити люди.
Казка буває сумна і весела, казка навчає нас розуму,
висміює ледачих і хвальків.
Дарує щедрість, багатство хорошим людям.
Тому сьогодні ми допоможемо нашим дітям побувати у казці.
Ще раз перегорнемо сторінки улюблених книжок, зустрінемося із
улюбленими героями і, звичайно, побачимо,
як, у котрий раз, добро перемагає зло.
Сьогодні ми казку до нас запросили,
Щоб бачити її і слухати гуртом.
А казка у лісі десь там заблудилась,
Давайте її погукаєм разом.
- Діти, я , навіть, не запитую, чи любите ви казки. Звичайно, любите.
У кожного з вас є любима казка. Я порахую до 5, а потім плесну в долоні,
а ви кожен назвіть свою казку.
Чудово! Яке розмаїття!
- Ви знаєте, діти, сьогодні на нашу станцію повинні були з'явитися казкові герої.
Але я поки що бачу, що тут на станції з'являвся тільки листоноша
Пєчкін і приніс багато телеграм на адресу нашої станції.
- Цікаво. Хто ж їх надіслав? Діти, допоможіть прочитати.
( Діти читають телеграми )
Дуже засмучена. Мишка розбила яєчко, прийти не зможу.
Курочка Ряба.
З'їв семеро козенят. Болить живіт.
Вовк.
Від дідуся втік, від бабусі втік, а лисичка відпускати не хоче.
Колобок.
Ніяк не витягнемо ріпку, тому прибути не зможемо.
Дід, баба. Внучка.
- Діти, я вважаю, що причини поважні. Ну нічого. Не будемо сумувати.
А будемо розважатись. З казкою завжди весело.
- Дзвени, дзвени, мій дзвонику
Дзвени гучніш, гучніш.
І всім, хто любить казку,
Допоможи скоріш.
1. Відгадайте казкові загадки від
Любі діти, коли йшла,
По дорозі це знайшла.
Це хатинка невеличка,
Ми у казці.... (“Рукавичка”)
Від цієї булави
Змій позбувся голови.
Прагне хлопчик буть хоч трошки
Схожим на .... (“Котигорошка “)
Хто до нас прийшов на свято,
Вередливий та пихатий?
Вередлива то коза
Ми у казці .... (“ Дереза”)
Хто на гусячих крилятах
Прилетів до мами й тата,
Був міцний. Бо їв кулешик.
Це відомий всім .... ( “ Телесик”)
На голову глечик лисиця наділа,
Мерщій до річки поспішила,
Скоріше глечика сварити, у річці жартуна втопити.
І не подумала лисиця.
Що і сама може втопиться. ( “ Лисиця і глечик”)
Сидить півник на печі.
Їсть смачненькі калачі.
Тут лисичка прибігає.
Мерщій півника хапає.
Біжить котик рятувати,
В лисиці півника забрати. ( “ Котик і півник”)
Знайшов півник колосок,
Змолов борошна мішок.
Спік негайно у печі
Пиріжки та калачі.
Мишенят не пригощав,
Бо жоден з них не помагав. ( “ Колосок”)
2. А зараз хочеться перевірити, чи добре ви запам’ятали пісні та притчі наших героїв.
- Яку пісеньку співав Колобок?
- Яку пісеньку співала мама-коза, коли поверталася з лісу додому?
- Як гукала свого сина Івасика-Телесика мати?
- Як кликав Півник на допомогу Котика?
- Як просив Івасик-Телесик гусеняток?
- Як відказувала Коза-дереза, коли сиділа в заячій хатці?
3.” Скільки героїв – назвіть”. Такий конкурс пропонує Дюймовочка.
- Кого зустрів Колобок у лісі?
- Кого спіймав солом’яний бичок ?
- Скільки тварин тягло ріпку ? ( 3)
- Кого перелякав Пан Коцький?
- Хто жив у рукавичці?
- Хто вимагав від Кози-дерези покинути зайчикові хатку?
4.“ Яка кінцівка у казки?” Хоче дізнатись Івасик Телесик.
- Хто вигнав мишенят Круть і Верть із-за столу?
- Хто вигнав козу-дерезу із зайчикової хатки?
- Хто їв пиріжки у казці “ Колосок”?
- Хто розтанув на сонці у казці “ Солом’яний бичок”?
- Яку винагороду одержало гусеня у казці “ Івасик-Телесик”?
5. Відгадайте загадки і скажіть, у якій казці відгадка є головним героєм.
Хоч у нього й шуба є,
Та як холод настає,
Він не їсть, тоді й не п’є,
І не ходить, й не гуляє,
А у лігво спать лягає. ( Ведмідь)
Я руда, низького зросту,
Хитра я і довгохвоста.
На курей я вельми ласа –
В них таке смачненьке м’ясо.
Вовку-брату я сестриця.
А зовуть мене ....( Лисиця)
Гострі кігті має –
В подушки ховає.
Лазить все на плотик.
А зоветься ... ( Котик)
Має клешні й довгі вуса.
Я і сам його боюся,
Бо щипає, мов гусак,
Ну а звуть щипаку .... ( Рак)
Пар довгих вушок.
Сіренький кожушок.
Скорий побігайчик,
А зоветься ... ( Зайчик)
В лісі є кравець чудовий,
шиє звірам він обнови.
Для ведмедів кожушки, для лисички – сорочки.
Для куничок – рукавички,
А для білочок – спіднички.
Зайцю – валянки на лапки,
І собі пошив піджак.
Хто кравець такий .... ( Їжак).
6. “ З якої казки ці герої?” робота з ілюстраціями до казок.
7. “ Чи уважні ви читачі” . Питання для кмітливих.
- На яку геометричну фігуру схожий колобок? ( Коло)
- Яким по порядку вліз у рукавичку Ведмідь? ( Сьомим)
- З якого посуду пригощав журавель лисичку ? ( Глечика)
- Що пік півник у казці “ Колосок”? ( Пиріжки)
- Скільки звірів упіймав бичок? ( 4)
- На якому дереві заховався Телесик? ( Дуб)
- Скільки діб летіла булава Котигорошка? ( 12)
8 . Розв’язування кросворда.
9. Скласти казочку, продовжити казку.
Заключне слово учителя.
Казка – це дитинство людства і його мудрість.
Читайте і слухайте казки, легенди, пісні. Вивчайте казки і переказуйте.
Нехай вони ідуть по світу, нехай живуть серед нас і після нас, хай виховують
нас і вчать, як треба жити по правді.
Казок на світі є багато.
І веселих , і сумних.
То ж чи можемо
Прожити ми без них?
Не можем без казки у світі ми жити,
Бо казка нас вчить, як потрібно дружити,
Як зло подолати, як хитрих провчити.
Як чуйних і добрих, й сміливих любити.
Як добре, що казка усіх нас зібрала,
Дорослих і діток разом поєднала.
Гукайте іще нас з собою в мандрівку –
Ми знову прийдемо до вас на підтримку.
Сьогодні, я, думаю. Всім було цікаво і весело.
Ми пригадали наші знайомі казки, героїв. Але час повертатися з мандрівки.
Всі разом казки згадали.
Гостям нашим показали.
Всі разом: От і казочці кінець.
А хто слухав – молодець!
Скачати безкоштовно:
Подорожу у справжню літню казку Ми до тебеказков гості завітали.rar [16.51 Kb] (cкачали цей файл: 0)
Вікторина-гра "В гостях у казки"
Мета: ознайомити учнів з поняттям
«народна казка» та «авторська»,
класифікацією казок за сюжетом, вчити розуміти зміст,
розвивати спостережливість, уміння висловлювати свою думку,
виховувати ціннісні моральні якості,
Обладнання: ілюстрації із зображенням казкових героїв, виставка казок.
Хід гри-вікторини:
Вчитель. Чи любите ви казки?
Казки — це добро та милосердя, дитинство людяності, мудрості.
А чи знаєте ви, як народжувалися казки?
Нашу планету Земля населяє багато народів.
І де народ не жив би — з ним живуть і його казки.
Казки найрізноманітніші, але в усіх народів світу є казки
про боротьбу добра та зла, про дружбу, вірність.
У казках висміюють боягузів, злих і жадібних людей, а прославляють сміливих,
справедливих, добрих. Добро породжує добро — так вчать казки.
І всі народи натхненно бережуть у них вікову мудрість і заповіти дітям та онукам.
Ви казки слухаєте й читаєте, уявляючи дії героїв, не завжди все розуміючи.
Але розглядаючи малюнки, бачите,
як художник «розповідає» казку малюнками, відображає дії, де все відбувається і як.
Малюнки допомагають зрозуміти стосунки героїв казки
та причини їхніх вчинків.
На малюнках ви бачите зовнішність героїв, їхній одяг,
будинки, в яких вони живуть.
Коли ви прочитали казку, зрозуміли її,
ви можете самі намалювати епізоди, які вам сподобались і запам'ятались.
А хто знає, що таке казка? (Відповіді дітей.)
Вчитель. Казка — це усне народне оповідання про вигадані події.
Казки бувають про тварин («Рукавичка», «Пан Коцький», «Коза-дереза»),
чарівні казки («Телесик», «Кривенька качечка»), побутові («Мудра дівчинка»,
«Дідова дочка й бабина дочка»). Назвіть казки, які ви читали,
а разом ми визначимо, які вони: про тварин, чарівні чи побутові. (Відповіді дітей.)
«І конкурс. Ерудит-лото «Сторінками улюблених казок»
1. Хто з'їв колобка?
а) Коза-дереза;
б) пан Коцький;
в) Лисичка.
2. Хто п'ятим уліз у рукавичку в однойменній казці?
а) Кабан-іклан;
б) Вовчик-братик;
в) Ведмідь-набрід.
3. Скільки братів було в Котигорошка?
а) один;
б) три;
в) шість.
4. Що зварила кривенька качечка діду та бабі?
а) борщ з пампушками;
б) вареники та узвар;
в) гарбузову кашу.
5. Скільки разів Круть і Верть відмовлялися допомогти півнику в казці «Колосок»?
а) п'ять;
б) два;
в) три.
II конкурс. «Вгадай казку»
1. З якої казки уривок?
1) «Приходь, кумоньку, приходь лебедику, чим зможу — тим тебе і пригощу!»
(Народна казка «Лисиця та журавель»)
2) «Я піду по дрова, а ти нікому дверей не відчиняй».
(Народна казка «Лисиця та Півник»)
3) «Нічого я не пила, нічого не їла».
(Народна казка «Коза-дереза»)
4) «А лисичка наскидала рибки з воза, а сама зіскочила та й ласує».
(Народна казка «Лисичка-сестричка і вовк-панібрат»)
5) «От не ляпай ніколи по-дурному язиком, то нічого й не буде».
(Народна казка «Язиката Хвиська»)
2. З якої казки розмова?
— Здорова була, лисичко-сестричко!
— Здоров!
— А що ти робиш, лисичко-сестричко?
— Рибу їм.
— Дай же й мені!
— Отак! Я стільки морочилась. Ловила та й віддай! Піди сам налови.
— Так як же ловити?
— Піди до ополонки, встроми хвоста в ополонку й сиди тихенько
та приказуй: ловись рибко, велика й маленька. Так вона й наловиться.
— Спасибі за науку!
(«Лисичка-сестричка і вовк-панібрат»)
Про кого мова?
«Дідок маленький, сам, зморщений, борода зелена аж до коліна,
а хазяйства в діда — хата зелена, очеретом обвита. А в тій хатці і стіни зелені,
і жінка зелена, діти, сказано — все». (Ох із казки «Ох»)
3. Фізхвилинка
У казковій у країні
Жив веселий Колобок.
Разом з ним цікаві звірі.
Руки ставимо на бік
Та киваєм головою!
Раз — притопнули ногою,
Руки вгору підняли,
Трішки ними потрясли.
Нахилились вліво, вправо.
Руки вгору, руки вниз,
Раз — присіли, піднялись,
Головою похитали,
Працювати знову стали.
Вчитель. Крім народних казок, є казки, створені письменниками,
їх називають літературними або авторськими.
Одні авторські казки написані на основі народних,
інші — створені письменниками.
Збагатили світову скарбницю авторських казок українські письменники:
Іван Франко «Фарбований лис», Леся Українка «Казка про Оха-чудодія»,
Григір Тютюнник «Степова казка», Михайло Коцюбинський
«Брати-місяці» та інші. Казки українських письменників
захопливі, дотепні, багаті на видумки.
Скачати безкоштовно:
Вікторина-гра В гостях у казки.rar [15.67 Kb] (cкачали цей файл: 0)
Казка-гра на новий лад "Чорносніжка"
Автор. Давним-давно у далекому чорному царстві жила королева,
яка була не гарна на вроду, горда і пихата.
Вона нізащо не стерпіла б, щоб у її чорному царстві хтось був
чорніший і примхливіший за неї.
І було у королеви чарівне дзеркало. Підійде вона до нього і питає:
Королева. - Дзеркало, дзеркальце скажи:
« Хто у світі найстрашніший, найчорніший і сумніший?»
Дзеркало. – Ви, королево!
Автор. І королева була задоволена, бо знала, що дзеркало говорить правду.
Та одного разу підійшла до дзеркала і запитала, як завжди.
Королева. - Дзеркало, дзеркальце скажи:
« Хто у світі найстрашніший, найчорніший і сумніший?»
Дзеркало. – Ви, королево, потворна у нас та
Чорносніжка страшніша в сто раз.
Автор. Злякалась королева і аж позеленіла від заздрощів.
Ні вдень, ні вночі не знаходила вона спокою.
Все думала, як зробити свою небогу Чорносніжку красивішою.
І вирішила подарувати гребінець, щоб вона розчесала своє
скувйоджене волосся і стала привабливішою.
Королева. - Чорносніжко! Ось тобі від мене подарунок. Розчешися!
Автор. Чорносніжка так заплутала своє волосся, що стала ще страшнішою.
Мачуха побачила, що задум її не вдався то вирішила подарувати пудру,
щоб обличчя її небоги стало біліше, світліше, гарніше.
Королева. – Чорносніжко! Ось тобі від мене подарунок.
Автор. Пудра викликала у Чорносніжки алергію і вона стала ще страшнішою.
Не витримала королева і вирішила вдатися до радикальніших методів.
Напоїти Чорносніжку «Фантою».
Ковтнувши глоток «Фанти» дівчина знепритомніла.
І зла королева наказала своїм слугам винести її за межі чорного царства.
(Галявина на якій лежить дівчина)
Гном 1. – Ой, хто ця страшилка!
Гном 2. – Немита, брудна!
Гном 3. – Нерозчесана зовсім!
Гном 4. – І трошки товста!
Гном 5. – Звідки ж узялася в нашому лісі?
Гном 6. – Пройшла через митницю, що на узліссі!
Гном 7. – Чому вона спить на холодній землі? Нумо , друзі, розбудемо її.
Всі: - Ау- ау!
Чорносніжка. – Ой, хто ви такі. коротульки смішні? Чому заважаєте спати мені?
Гном 1. – Вона ще питає хто ми такі?
Гном 2. - Ми - гноми лісу. Ми - хазяї.
Гном 3. – Ми маєм свій бізнес, котеджі, машини
І трудимось тут весь день без упину.
Чорносніжка. – А я, Чорносніжка. Я в палаці жила.
Завжди була чорна, сумна і страшна.
Та мачуха завжди чомусь на мене злилась
й зробила так, щоб «Фанти» я напилась.
Хоч добре знала, так не слід робити,
бо дітям ту отруту заборонено любити!
Автор. Гноми пожаліли дівчинку і вирішили їй допомогти.
Вони знали як зробити з неї справжню красуню, адже серед них були: перукар,
стиліст, візажист, хореограф, тренер по фітнесу
і аеробіці, психолог, вчитель вокалу.
Гноми запросили Чорносніжку до себе в будинок.
А щоб їй було веселіше запросили затанцювати.
(Танець гномів)
Автор. Перш за все гноми вирішили, що Чорносніжці
не завадило б трішки схуднути. І за корекцію фігури взявся найкращий
тренер по фітнесу і аеробіці.
Гном 1. Щоб здоровим стати -
треба 100 раз присідати.
Потім трохи пострибати
М’язи тіла підкачати.
І побігати легенько,
А хто може той швиденько.
Вліво, вправо нахилятись
І зарядки не цуратись.
Отже, ми розпочинаєм
енергійно, не зіваєм.
(Вправи виконуються під музику)
Автор. Пройшов місяць. Давайте подивимось, як виглядає тепер Чорносніжка!
(вихід Чорносніжки)
Гном 2.(Стиліст) Я модні журнали щоденно листаю
Про моду і модниць усе уже знаю.
І стиль твій змінити давно уже час,
Як добре, що ти завітала до нас
Ми сукню від Звєрєва на тебе одягнем
І туфлі від Версаче умить підберем.
Автор. Давайте подивимось чи зумів наш стиліст змінити стиль
Чорносніжки. (вихід Чорносніжки)
Гном 3.(Перукар) Якщо хочеш умить ти красунею стати
То в моє чарівне крісло мусиш завітати.
Міліровку, філіровку, стрижку чи укладку
Зроблю я усім задарма…
ні за шоколадку.
Бо у мене є талант.
Справжнісінький дар
Но, я звусь, запам’ятайте.
Гномик-перукар.
Автор. Цілий день трудивсь наш перукар. Ось і зачіска готова.
(вихід Чорносніжки)
Гном 4.(Візажист) Я – візажист, я – чарівник
Творить красу з дитинства звик.
Велику маю косметичку
Її наповнювати моя звичка.
Тут пудри, помади, лаки, креми,
Щоб зробить принцесу з тебе.
Від Ейвон, Мері Кей, Ламбре
Усе, щоб захопить тебе.
(вихід Чорносніжки)
Гном 5 (Хореограф). Якщо ти хочеш гарно виглядати
Тоді танцюй, танцюй завзято.
І не жалій ні ніг, ні рук
До поки в грудях серця стук.
Якщо ти хочеш танцювати
Тобі я буду помагати.
Ми вивчим танці не прості
І поїдем на передачу «Танцюють всі»
Ми будем як Шоптенко й Яма
Танцювати до нестями.
Будуть головні в нас ролі
Й ми поїдем на гастролі.
(Танець «Вальс»)
Гном 6 (Психолог) Психолог я, а значить душі лікар,
Допоможу тобі себе знайти
Лікую душі я без ліків
Слова потрібні вмію віднайти.
Побороти страх і ліньку
І низьку самооцінку
Все зроблю за просто так,
Ось такий-то я мастак.
Автор. Після консультації психолога Чорносніжка стала більш впевненою,
привітною і врівноваженою. Для повної досконалості за неї візьметься гном-вокаліст.
Гном 7. Я талант до співу маю,
Тому музики навчаю.
Годі нам ловити мух
Перевіримо твій слух.
До, ре, мі, фа, соль, сі, до…
Бачу треба потрудитись.
Щоб співати нам навчитись.
(виконання пісні Чорносніжкою)
Автор 1. Завдячуючи добрим гномам Чорносніжка стала справжньою красунею.
Гноми так подружилися з своєю гостею, що вирішили разом відкрити салон краси.
Обличчям якого стала Чорносніжка.
Автор 2. Ой! Яка ж тепер вона Чорносніжка, вона тепер справжня Білосніжка!
Гноми. Запрошуємо всіх відвідати салон краси «Білосніжка»!
Чорносніжка. Діють новорічні знижки.
Ось наші візитки.
(Роздають візитки).
Скачати безкоштовно:
Казка-гра на новий лад Чорносніжка.rar [15.59 Kb] (cкачали цей файл: 0)
Сценарій проведення "Дня творчості" в літньому таборі
Сценарій
Ведуча: Хай пісня лине в вись крилато –
У нас сьогодні свято!
Заходьте друзі всі до нас
У цей святковий гарний час!
Ведучий: Сьогодні творчості нас єднає
Учнівську молодь і дітей.
У світ чарівний випускає
Закоханих в життя людей.
Ведуча: І розвиває в них таланти,
І любить кожного без меж.
Адже присутні музиканти,
Художники, артисти теж.
Ведучий: Бо діти всі талановиті.
І тут всього тебе навчать.
В'язати, шити, світ любити,
А ще співати, грати й танцювать.
Ведучий: Доброго дня всім присутнім на нашому святі!
Святі творчості, таланту, натхнення! Лише людина наділена змогою творити.
Творити в слові, музиці, в малюванні, в танці.
Ведуча: Тож бажаємо глядачам, всім присутнім гостям бажаємо
отримати задоволення від зустрічі із прекрасним.
Ведучий: Скінчились уроки, дзвенять дитячі кроки
У таборі «Веселка», де твориться добро.
Танцюють тут, співають, малюють, вишивають
І хочуть всі, щоб завжди так було!
Ведуча: Діти, а що ви знаєте про мистецтво? Адже воно поряд з нами.
Часто ми творимо самі його, інколи проходимо мимо не помічаючи.
Тому сьогодні вашій увазі пропонуємо мистецьку вікторину
«Прекрасне поряд».
Питання:
1. Творче відображення дійсності, її відтворення в художніх образах?
( мистецтво)
2. Вид мистецтва, пов’язаний з музикою і танцем? (хореографія)
3. Вид мистецтва, назва якого походить від латинського слова «буква»?
( література)
4. Дошка для роботи художника? (мольберт)
5. Мистецтво вирізання малюнка на твердому матеріалі? (різьблення)
6. Жанр образотворчого мистецтва, який в перекладі з французького означає
“країна, місцевість” (пейзаж)
7. Вид мистецтва, що створює художні образи за допомогю звуків ?
(музика)
8. Автор музики? (композитор)
9. Вид мистецтва, який грецькою мовою означає “місце для видовищ”,
або “саме видовище? (театр)
10. Традиційна українська різдвяна вистава? (вертеп)
11. Керівник сценічного життя? (режисер)
12. Синонім до слова «фільм»? (кінострічка)
13. Творець знімального процесу? (оператор)
14. Нагорода кінофестивалю в Каннах ?( «Золота пальмова гілка»)
Ведуча: Усмішка ласкава — то найкраща страва.
Так народна мудрість промовля до нас.
Ведучий: З посмішкою гарно вийде кожна справа,
Бо вона підносить нас у добрий час.
Ведуча: Сяйвом сонця все залито,
В нас гостює справжнє літо
Кольорове та яскраве,
Запашне, смішне, цікаве!
Ведучий: Дивлячись на твори визнаних майстрів, слухаючи
мелодійні звуки класичних творів, захоплюючись історіями улюблених
літературних героїв, нам здається,
що ми ніколи так не зможемо.
Ведуча: Та сьогодні ми вам пропонуємо спробувати себе в ролі митців:
художників, акторів, музикантів, поетів. Одним словом – пропонуємо вам
завітати до КРАЇНИ ТВОРЧОСТІ.
Творити так, як бачите світ ви. Тож до праці!
Ведучий: У нашій творчій лабораторії працюють різні напрямки,
тому кожен зможе обрати собі найближчий до своїх вподобань.
Діти обирають різні напрямки, втілюють свої задуми та
демонструють присутнім власні шедеври.
Ведучий: Моя найкраща в світі сторона,
Чарівна, неповторна, Україно!
Для мене в цілім світі ти — одна
І рідна, й мила, дорога, єдина.
Ведуча: Ми всі малі пагінчики твої
Прийшли у світ, щоб в нім добро творити.
Хоч, може, й кращі є на цій землі краї,
Та нам судилось в Україні жити.
Ведучий: Ми — патріоти, дочки і сини,
Для твого блага все в житті здолаєм!
Бо ти найкращий, краю мій ясний,
Вітчизну й матір ми не вибираєм.
Ведуча: А просто любимо, бо ця земля свята,
Вона нас народила і зростила.
Вітчизною зовемо неспроста,
Бо нам вона дала і душу, й крила.
Ведучий:
Табір «Веселка» нехай процвітає
Багато світлих довгих літ!
Нові висоти щорік здобуває
І йде із дітьми в чарівний світ!
Скачати безкоштовно:
Проведення Дня творчості в літньому таборі.rar [13.68 Kb] (cкачали цей файл: 0)
|
